Química com Arte

Na última semana, a recepção do Colégio foi contemplada por uma tabela periódica artística produzida pelos alunos do 9.o ano. A instalação faz parte de uma atividade promovida pela equipe de Ciências composta pelos professores Elizabeth Pontes, Marta Rabello, Renato Villar e Wanderiza Lucas.

Professores Renato, Wa

Professores Renato Villar, Wanderiza Lucas, Elizabeth Pontes e Marta Rabello

Divididos em grupos, os estudantes tiveram a tarefa de representar um elemento da tabela em uma das formas de como ele é encontrado em nosso cotidiano. Por exemplo, o elemento carbono foi representado por um diamante. Cada sala ficou responsável por cerca de 15 elementos, separados pelos grupos da tabela. “Além de pesquisar sobre os componentes, eles também desenvolvem a habilidade de representar o que eles acham mais relevante”, declarou Renato Villar.

tabela_periodica_1

A inspiração para a atividade veio da criação do artista S. Kate Hutchison, chamada “The PeriodicTable Printmaking Project”. A obra reuniu diversos artistas para criar uma tabela periódica com uma representação diferente de cada elemento. Na versão bandeirantina, os alunos eram livres para utilizar a criatividade e representar o elemento da forma que queriam.

tabela_periodica_3

Além das telas pintadas, os alunos também escreveram poesias baseadas em cada elemento, desde os mais conhecidos, como o sódio até o zircôncio. A ideia é publicá-los em forma de ebook até o final do ano. “Foi interessante porque muitos dos textos falam das propriedades dos elementos, que faz parte do conteúdo trabalhado em sala de aula”, finalizou Renato.

Compartilhe:

OFICINA DE ENSINO DE FÍSICA – UNICAMP 2013

oficina31

Delicioso sábado ensolarado, Campinas muito simpática e a UNICAMP bastante  acolhedora!

Estas foram as primeiras impressões dos professores de Física do Band, chegando, bem cedinho, para participar da 31ª Oficina de Ensino de Física “Cesar Lattes” no dia 25/05/2013. Desta vez, os animados participantes foram os professores Alexandre Magno, Anna Cecília Copelli, Mara Polakiewicz, Renato Villar, Nelson Rabello, Borella e Marta Rabello.

O programa do evento contemplou temas variados: a estrutura do curso de Física da UNICAMP, inclusive com detalhamento a respeito do novo curso de Engenharia Física ( Prof. Jun Takahashi IFGW-UNICAMP), a evolução de estilo e exigências nacionais para o livro didático de Física no Ensino Médio em geral ( Prof. Jorge Megid FE-UNICAMP), a maravilhosa experiência do genial professor Moisés Nussenzveig(IF/UFRJ)  no projeto “ Aventuras na Ciência” com os kits populares de ciência experimental e também, a aplicação de estratégias especiais para ensinar  Física para crianças pequenas (Prof. Fernando Paixão IFGW-UNICAMP).

Em especial o trabalho do grupo do professor Nussenzveig no projeto dos kits destacou-se pela grande abrangência: desejo de atingir adolescentes do país todo, independentemente da escola, permitindo que se sintam maravilhados pela vivência científica, praticamente brincando! (http://www.aventurasnaciencia.com.br/o-projeto-dos-kits-aventuras-na-ciencia)

De qualquer forma  a oportunidade de ouvir, discutir e conhecer novas possibilidades faz sempre muito bem!

Compartilhe:

SUSTENTABILIDADE E SOLIDARIEDADE

O Projeto Educação para a Sustentabilidade acredita que sustentabilidade tem tudo a ver com solidariedade.

Dessa forma, a equipe tem colaborado com a coleta de lacres metálicos para a Ong Vidas – liderada pela professora Patrícia Goloni -, os quais são trocados por cadeiras de rodas.

A iniciativa contou com a ajuda da professora de Artes, Paula Moraes, na criação de verdadeiras “obras de arte” de arame, as quais foram presas nas muitas lixeiras de metal espalhadas pela escola.
Alunos do Fundamental e Médio, então, fizeram sua parte, colocando os lacres das latinhas presos aos arames, tornando a obra, além de bonita, interativa.


Após uma semana de campanha, a Equipe do Educação para a Sustentabilidade retirou e contabilizou os lacres.
Foram mais de 850, graças à participação de todos.

Esse número também nos deu a dimensão da grande quantidade de latinhas que são consumidas por semana no colégio.

Agora, é partir para uma campanha que estimule os alunos a descartar esse material na lixeira correta.

Obrigado a todos pelo apoio a essa campanha.

Compartilhe:

BandForense: CSI nos 9os anos!

Investigador registrando a cena do crime.

Você sabia que o estudo do padrão no qual o sangue  se espalha no momento do crime revela muitas informações sobre como esse  crime aconteceu? Por mais desagradável que seja lidar com isso, quando um crime resulta em sangue derramado, é ele que funciona como uma das  evidências para os investigadores.

Você sabe qual é o seu tipo de digital? A identificação de impressões digitais,  também conhecida como dactiloscopia,  é o processo de comparar impressões digitais recolhidas na cena do crime com as de um suspeito para determinar se são do mesmo dedo.

Você sabe como abordar uma cena de crime e quais evidências coletar? O objetivo da fase de coleta de provas é encontrar, reunir e preservar todas as evidências físicas úteis para reconstituir o crime e identificar o criminoso, fazendo com que ele seja levado ao tribunal.

Se você gosta de Ciências e de seriados como CSI, Law and Order, Criminal Minds e até mesmo de filmes de mistério como Zodíaco e outros , como os do famoso diretor Hitchcock, então você deve conhecer a turma do BandForense.

O BandForense é um projeto anual do Colégio Bandeirantes e dele participam os  alunos selecionados dos 9os. anos orientados pelas professoras do Departamento de Ciências : Cristiana, Lúcia, Thaís e Marta.

Este projeto aborda conhecimentos das Ciências Forenses e acontece  com muitas atividades práticas, como a reconstrução da cena do crime, a coleta de evidências,  as análises das provas coletadas e as posteriores conclusões para elucidar cada caso proposto de investigação.

As atividades práticas desenvolvidas abordam os conteúdos das ciências em geral, passando por áreas da Biologia, Física, Química, Matemática, entre outras.  Nas fotos publicadas você terá uma ideia geral de algumas atividades realizadas pelos próprios alunos  como por exemplo, tipagem sanguínea, estudo da pele, densidade, refração, trigonometria, etc.

As atividades ocorrem às quartas-feiras no período da manhã.

 

O BandForence foi iniciado em março deste ano com 20 alunos selecionados, que iniciaram o Projeto  como IT´s (Investigadores Trainees).

Após capacitações teóricas e práticas, avaliações e soluções de casos criminais propostos, os alunos investigadores IT´s passaram para a categoria seguinte de investigadores IJ´s (Investigadores Juniores).

No segundo semestre, nossos investigadores  IT´s  já preparados para resolver casos mais complicados, continuarão evoluindo e contarão com mais um apoio importante: o perito forense Julio de Carvalho Ponce do IC (Instituto de Criminalística do Estado de São Paulo),  especialista na área de análise de fármacos, que apresentará a carreira forense no Brasil, relatando casos  famosos e atividades práticas para o grupo todo.

Em 2013 teremos novos candidatos a investigadores!!!

Você será um deles???? Pense nisso.

 

Compartilhe:

Feira de Ciências na mídia

O projeto Clean Stove, elaborado em parceria com o D-Lab do MIT (Massachussetts Institute of Technology) e Escola Politécnica da USP e escolas de Boston, Ruanda, Uganda e Brasil, desafiou os alunos de um dos grupos de Ensino Médio da Feira de Ciências deste ano, cujo tema é “Sustentabilidade: Soluções Tecnológicas voltadas para o Meio Ambiente”, a pesquisar sobre um problema social que afeta não só a África, mas várias regiões do próprio Brasil – a poluição causada pela emissão de fumaça provinda de queima de biomassa para cozimento de alimentos, que mata cerca de 2 milhões de pessoas por ano no mundo.

Alunos construindo um dos fogões.

 

Em época de Rio +20, discussões de âmbito social, econômico e ambiental chamam muito a atenção da mídia. O projeto dos alunos Isabela P., Isabella M., Isabela S., Gabriel C., Gabriela C. e Larissa L., orientados pelo Prof. Renato Villar, foi destaque no Portal Porvir, e posteriormente replicado em reportagens de grandes jornais como o Estadão Online, Folha Online, entre outros.

Para mais informações, visite a Wiki do Projeto.

Alunos do projeto com a Profa. Dra. Patricia Matai da USP.

 

Compartilhe:

Olimpíada Brasileira de Biologia



A partir de 2012 o Colégio Bandeirantes inicia sua participação na Olimpíada Brasileira de Biologia (OBB) com o intuito de exaltar e aprimorar o estudo da Biologia no Ensino Médio.

A competição ocorre anualmente e conta com representantes de escolas de todo o país. Em 2012 as melhores colocações participam da Olímpiada Ibero-Americana de Biologia – OIAB (Cascais, Portugal) e da International Biology Olympiad – IBO (Cingapura).

Compartilhe:

Ciência e Ética

Depois de discutirem em sala de aula termos relativos a Ética e suas aplicações na Ciência os alunos do 7o. ano do Ensino Fundamental foram convidados a elaborar um texto que contasse a história de um cientista que passe por um dilema ético.

Abaixo você encontra os links para os textos selecionados pelo  professores!

Confira:

Beatriz S, 7ºF

Catarina L, 7ºF

Victoria N, 7ºF

 

Compartilhe:

O que os alunos do 6o. ano pensam sobre Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente?

            Logo na primeira semana de aula de 2012,  os alunos do 6o. ano do Ensino Fundamental elaboraram textos definindo o que entendem por Ciência e quais as suas aplicações e relação com Meio Ambiente e Tecnologia.

            Os textos foram lidos, discutidos em sala de aula com as professoras e considerados de grande qualidade. Vale a pena conferir!!

Para acessar os textos enviados pelos alunos clique nos links abaixo:

Beatriz F. 6º B

Gabriela Y. 6º B

Jullyna Y. 6º B

Felipe H. 6ºD

Lucas B. 6º D

Bianca D. 6 º E

Isabela F. 6ºE

Mariana C. 6º E

Barbara N.  6º F

Jonas S. 6ºF

Compartilhe:

Feira de Ciências 2012 – Inscrições encerradas!

As inscrições para a Feira de Ciências e Tecnologia 2012 do colégio Bandeirantes estão encerradas.

Devido a grande adesão dos alunos dos 2os anos do ensino médio, as 15 vagas para inscrever os grupos já foram preenchidas!

Caso você ainda tenha interesse em participar deste projeto, favor entrar em contato com os coordenadores do projeto pelo e-mail feiradeciencias@colband.com.br. Outra possibilidade de aderir o projeto, é juntando-se a um dos grupos já inscritos. Para tal, entre em contato com os alunos que aparecem na planilha de horários reservados e verifique esta possibilidade. Neste caso, também é importante comunicar os coordenadores as alterações para que possam atualizar os os dados dos participantes inscritos.

Lembrando que no dia 02/03, às 12h (Após a Avaliação Especial), teremos um encontro obrigatório na sala A31 para que os grupos possam ser apresentados aos professores orientadores e os coordenadores possam detalhar um pouco mais como se dará o trabalho durante o ano de 2012.

 

Compartilhe:

Premiação 2011

Na última sexta feira (18/11), foi realizada a cerimônia de entrega dos prêmios para os grupos vencedores da V Feira de Ciências e Tecnologia do Colégio Bandeirantes – “Saudabilidade”. Havia uma alegria visível nos alunos e uma grande ansiedade em saber o resultado do júri técnico. Neste momento, criou-se um suspense, seguido por uma grande explosão de alegria com a divulgação dos vencedores.

Confira todas as fotos aqui!

Os vencedores do júri técnico em 2011 foram:

2º ano
1º.Biomonitoramento da poluição do ar e Saúde Ambiental
2º.Tecnologias de detecção de tipos de pisadas na marcha e de suas correções
3º.Meditação + Respiração Consciente = Bem-estar físico e mental

6º ano
1º.Alimentação Saudável X Atividade Física. Eis a questão!

7º ano
1º. Freszzy, Isotônico Natural

8º ano
1º. Qual o produto mais eficiente na esterilização de verduras?

Reveja no vídeo a seguir alguns dos melhores momentos…

[vimeo 32522140 640 424]

Compartilhe: